Ну, с одной стороны да (самообразование и т.д.) надо изучать, а если не можешь - зачем поступал? (ну собственно за бумажкой как 95% всех учащихся), с другой материал нам не дали, а спрашивали придираясь к любой малозначимой фигне, и сдали собственно те кто тупо зазубрил(при этом большинство, банально по профессии работало с этим и заранее в общих чертах знало).
Проблема в том, что у этого препода еще будут зачеты экз в след. семестрах. Так что лучше сменить препода, чем каждый раз пытаться закрыть во время работы.
Вечера.
Заочка, сессия. Препод неадекват, доебывался до вопросов, которые дал за неделю до сдачи без подготовительного материала. У половины группы пересдача. Решили сменить препода (вроде такое возможно), как правильно юридически это сделать?
Ну я не допечатал мысль, понравился взгляд со стороны на проблемы людей, проработанность ( руты (прошел Рин и Лилли ) выглядят вполне самостоятельными и не зависящими друг от друга и плавно идущими от начала рута до конца не делая никак резких изменеий ). Ну, в целом, понравилась "обыденность" героев (после прочтения гордость и предубеждения).
Заочка, сессия. Препод неадекват, доебывался до вопросов, которые дал за неделю до сдачи без подготовительного материала. У половины группы пересдача. Решили сменить препода (вроде такое возможно), как правильно юридически это сделать?